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从远古时代起，人类的祖先在劳作之余，习惯于将他们生活的场景、愿望和对世界的想象描绘在岩石上，这就是岩画的开始。而且岩画在世界上的分布十分广泛，而中国是早发现并记录岩画的地区，也是岩画遗迹丰富的地区之一，我们从这些画中可以了解到远古人类的一个基本情况。中国的岩画大多是用线条构图，有的斫凿，有的涂饰，以线成面，大多形成阴面造型，看起来幼稚而夸张，充满写实、装饰之美。

商朝的时候，在《说苑·反质篇》中曾引用过《墨子》中的一句话，说是殷纣时期“宫墙文画”“锦绣被墙”说明商朝的时候就有了壁画，周朝的时候壁画在内容上可能既有历代帝王肖像画，又有讲述历史的故事画，题材也拓展了，到了春秋战国时期壁画在题材上十分丰富，自然生物、社会历史、神话传说应有尽有。总之艺术在先秦壁画有以下特点：一、除了观赏装饰作用，也有宣传教育的作用。二、南方的壁画侧重想象，北方的壁画侧重写实。

这里请注意，不要担心教师讲的太少是不负责任，我们要知道，教师讲的越少孩子发挥的空间就越大，如果真的不放心，那家长不妨多注意教师的举动：教师对待孩子的一个充满关爱的眼神、一个温柔的动作、一个俯下身子、蹲下来和孩子交流的举动、一句句和孩子一样充满好奇的亲切的引导方式，就已经可以说明这是真正为了孩子而教育的老师和机构了。

看师生配比是否合理！

首先，小班制教学，老师有足够的时间和精力根据学生的能力进行教学，教学的内容和时间表也是适合每个学生的能力。 其次，小班教学比较有竞争力，充分调动学生的学习兴趣。 此外，小班教学可以促进师生关系。教师不仅可以对学生的学习情况提供专业的了解，还可以关注学生的心理问题，及时提供建议，帮助学生。

那么我们从哪些方面去了解远古人类的绘画呢？首先我们从岩画来看。毕竟哪个时候没有纸张等，只能在岩石，石洞，墙壁上画了，而且那个时候也不是纯意义上的绘画，而是人们认识事物的开始，他们把见到的一些动物，事物，或者自己征服不了的动物画下来，把他们的形象用剪简单的线条描述下来。以便告诉其他人这种动物或者事物。让他们有一个清晰的认识，以便于以后如何应对。

甚至你在画室是排倒数的，请你知道你要的是什么，不是混日子的而是成长和学习，只要你知道自己的梦想是什么，想要的是什么，那么就不要去抱怨什么，也不要去攀比其他的同学，只要你的进步速度比别人快，追上其他人是迟早的。如果你终于从尾部学员冲到了中等水平的美术生，恭喜你！~终于进入轨道了，不过，这个时候才是难熬的一个阶段。

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看教学环境是否舒适！

考察画室时看看是否配备先进的基础设施，教学环境是否优美便利，教学模式是否系统科学，教学团队是否权威有实力。是不是系统化、规范化、私人定制化的课程等。其中教育环境很重要，舒适的学习生活环境可以缓解生活压力，节省更多时间学习画画。

从岩石到泥土，从壁画到帛画，从墙壁到砖石，中国人用线条描绘着自己对世界、对人类初的认识——古朴世俗，而又旖旎浪漫，这大概是早期人类对于美的一个表达方式，主要还是以线条为主，也体现了绘画的点线面等的组成要素，这个和西方绘画都是一样的，毕竟绘画史没有国界之分的。我们我国的绘画就是以线为基础，从远古留下来的一些痕迹来看，大多都是线条，高度概括的线条，有时候会傅一定的色彩，在远古漫长的时间里，动物画、人物画是当仁不让的主角，国画的雏形其实也逐渐开始出现。

当你把孩子送到美术班的时候,一定要确保这是一个儿童美术班;也要确保这个美术班的目的只有一个:即帮助你的孩子表达自我。如何选择美术班，确保这个美术班能帮助孩子表达自我的主要的方法有三点。一点，可以试听一节课（一般会让试听的）。如果教师千篇一律的讲授、不给学生自由想象的空间，甚至有一套“模板”来教学，孩子必须按照模板来画，那肯定这个美术班不会帮助孩子表达与创造。而相反的，越是用简单（直抓重点），越多引导并让孩子发挥想象力的教学方式，越有可能让孩子自由发挥。

美术高考集训学校怎么样？美术高考集训画室怎么选？高考集训转眼将即，很多美术生都处于迷漫状态里，老句话说得虽然好，条大路通向天，意思是说路很宽只要你选择走下去就可以同样的问题变向看待学习考上大学也不成问题，艺考这条道路可谓是艺考大军的部队。在国内艺术教育行业不断的竞争激烈下，绝大部分热爱美术生的学生都会选择进入艺考培训机构进行学习，目的都很明确都是想巩固自己的基础绘画功底，也是更好地为了学到更专业的美术知识和绘画技巧，将来在考试过程中才更有把握在美术高考中顺利过关，而在众多中大型画室美术培训机构中，荷马京艺画室美术培训学校凭借着雄厚的实力和每年高效率的成绩总能脱颖而出。

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如果觉得压力太大，就找个没人的地方哭一下或者和好友谈谈心或者听听歌；在画室集训学画是属于一个高压环境，所以要充分懂得调节自己的心态，控制自己的情绪；永远不要诋毁你的老师（也许你的老师很个性或者很中庸，毕竟他是你学画路上的伯乐，能成为老师的人，都是正在经历美术高考市场竞争残酷体验的人，是生存在高考一线和别人肉搏而生存下来的人，这样的人才懂得什么叫生存，什么叫本领，甚至，什么叫失败。