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甚至你在画室是排倒数的，请你知道你要的是什么，不是混日子的而是成长和学习，只要你知道自己的梦想是什么，想要的是什么，那么就不要去抱怨什么，也不要去攀比其他的同学，只要你的进步速度比别人快，追上其他人是迟早的。如果你终于从尾部学员冲到了中等水平的美术生，恭喜你！~终于进入轨道了，不过，这个时候才是难熬的一个阶段。

画面水平处于中下游的时候，画室老师必然会给更加给你成长的机会，会允许你犯错误，会允许你修正，会给你机会继续学习，也会用考试的标准来要求你，所以，这个时候，你会感觉很累，学的很累，接收了大量的知识并要学会运用，同时还要小心不被后面人追上，又要追赶前面的人；也许你的作业会被退回，也许各科老师对你说，“这个不行，拿回去从新画”；还会有更多的机会被批评，然而，你就是在这样一次次的失败和挫折中成长的，大量地作业，大量地学习，适应这样的环境；这个时候，需要你调整好自己的心态，一个新人的心态，多问自己“为什么不行，为什么出错”，然后学会去解决这些麻烦并从中找到解决问题的方法。

中国的绘画史早可以追溯到原始社会的新石器时代，那个时候的绘画艺术主要体现在彩陶的装饰图案上。考古学家发现了很多，但是其出土的彩陶各有特色，其中比较有特色的就是仰韶文化彩陶和马家窑文化彩陶。这两种彩陶在图案上具有质朴明快、绚丽多彩的特点。有大量的彩陶可以让我们了解到远古艺术的发展状况，比如出土的半坡型彩陶主要有圆底或平底钵、鼓腹罐、细颈瓶、平底盆等。上面的花纹除了简单的几何图形，还有十分丰富的动物图案。其中鱼形纹算得上是数量较丰富的一种。

大多是以人物故事为主，笔法简练豪放，线条粗犷劲利，对不同人物的身份、性格和情绪都刻画得十分细致。到了新莽时期的墓室壁画逐渐开始注意对现实生活的描画。比如有描绘庖厨、宴饮等场面的壁画，东汉时期的墓室壁画，题材非常广泛，大多出行的车马仪仗、幕府官邸、墓主夫妇并坐宴饮、观赏乐府节目等。除此之外，还有圣贤、孝子、义士等历史故事等流传下来。

高考素描丢分点，机械学习，就算某些同学在考前怀着临时抱佛脚的心态去研究过头部的结构知识，也曾“奋笔疾画”着去临摹过大量作品。可是由于没有注重自己的观察力培养，只是一味去拷贝模仿那些结构造型和招式，在考场之上，生搬硬套，也不动脑筋想想对方的特点和光线条件，结果就是生动性全无，只留死板。这种显而易见的理性知识，机械的学习，就正好是让审视者看的你的感受力和观察力等于零，如此一来，不扣你的分都不行了。所以，对于画的表现意义，理解有问题，也是扣分的源头。而墓室壁画的主要绘画工具是毛笔，使用的色调多为朱、绿、黄、橙、紫等，因为是矿物质颜料，所以壁画的颜色经久不褪，一般直至发掘出来还都非常鲜艳，绘画也开始开始注意比例、透视，在造型上，也继承了春秋晚期以来在写实的基础上加以夸张的手法，在绘画的技巧上，发展了战国至西汉早期的先用墨线勾勒轮廓，再平涂上色的手法。

艺术发展到汉代，主要的就是墓壁上的彩绘，也称为黄泉下的艺术，汉代壁画。这个时期壁画在汉代的应用非常广泛，宫殿、衙门、私宅、府衙、墓室都会用到。只是壁画不宜保存，因为时间以及战乱的影响，现在留存下来的汉代壁画，基本都是墓室壁画了。西汉前期的墓室壁画，矫健张扬，色彩绚丽。除了神兽，还有灵芝、云朵、菱形等图案，但是在颜色上都比较艳丽，西汉后期的墓室壁画，以洛阳发现的墓室壁画为代表。

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正确的色彩观察方法，我们知道，正确而敏锐的色彩观察力是画好色彩画的关键。正确的观察是准确表现的前题，当我们去画风景写生或面对一组静物时，呈现在我们面前的是许许多多具有不同色彩变化的物体，要想准确、真实地把它们描绘出来，正确的观察和分析就是第.一位的了。那么应该怎样去观察呢？首先应把所要画的所有物体的整体都包括在我们的视线里，同时去看，连同它们周围的环境、背景、光线等因素一块去分析，不要把注意力陷在某一物体或某一局部上。

就算画室口碑再好，教学成绩和师资力量不达标升学率低，这样的画室也就不要考虑了。选择正规的好画室以外，重点就是看画室的师资力量、好的口碑和每年的升学率，当然庞的大师资团队才是保证考生升学质量的保证，当然师资力量相呼应的还有画室的教学理念，好的画室会为美术生制定一套适合每位学生的学习方案让每位学生在学习的情况下都能得心应手让每位考生都能得到更好的培训。

学会特定景物的作画方法;考前两个月选择高考可能出现主题作临摹和默写的组合练习。风景写生加深感受和理解，色彩风景写生是训练色彩感觉、把握色彩变化规律、感受自然界美的有效方法之一，具有其他训练手段不可替代的重要性。大自然为我们提供了变化无穷的复杂色彩世界是临摹所无法替代的。美术生选择校考的原因，文化成绩相对单薄，觉得自己的专业特别杰出而文化成绩相对单薄的考生。

很少有人能够通过所谓的”关系“和金.钱可以买到合.格证，往年有学生联考后就回家去学文化课去了，跟老师说我叔叔的朋友是某某学校的教.授，已经帮我办妥学校了，结果等到发榜的那天，没有发现自己合格，但是又误过了校考，后悔不已。学素描要锻炼两手功夫，一是眼睛的比例观念，二是按部就班的作画习惯，素描不外乎黑、白、灰三字，它所表达的是形体与空间。一幅素描起码应该具备三个方面的成功：一是形体结构准确，二是黑、白、灰大层次分明，三是中心焦点要突出。

小扣子、瓦楞纸、废弃的衣料等等等等生活中的物品来进行艺术创造活动，那么这个美术班的课程相对就比较丰富多彩，并且能够充分发挥孩子的创造力。总之，用的纸类的种类越多，用的非纸类非普通画材的种类越多，这个美术班在课程探索方面就做的越用心，越适合孩子的全方面的探索和创造。这点也可以从美术班其他学生的作品中体现。看看其他往年的一些孩子的作品，如果全是“画”的作品，而没有其他如拓印、泥塑、拼贴等等作品，那么这个美术班就是比较单一的，而如果连“画”的内容都大同小异，甚至有明显老师帮忙涂改使其好看的痕迹，那么就更不要选择了。

提升阶段，如果你学了一段时间，一定会有自己的积累和判断，这个时候，你需要不断提升自己，这个阶段是孤独的，无奈的（不是无解的，别看错了），寂寞的。你会不断地发现新的知识点、新的理念、新的表达形式等等，等等，别的同学为什么这么牛？小测卷子都这么棒？这么好的画面是怎么做出来的？为什么我没做到？我什么时候能做到这种水平，这种标准？一系列的困惑和疑问随之而来。

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商朝的时候，在《说苑·反质篇》中曾引用过《墨子》中的一句话，说是殷纣时期“宫墙文画”“锦绣被墙”说明商朝的时候就有了壁画，周朝的时候壁画在内容上可能既有历代帝王肖像画，又有讲述历史的故事画，题材也拓展了，到了春秋战国时期壁画在题材上十分丰富，自然生物、社会历史、神话传说应有尽有。总之艺术在先秦壁画有以下特点：一、除了观赏装饰作用，也有宣传教育的作用。二、南方的壁画侧重想象，北方的壁画侧重写实。